суббота, 1 марта 2014 г.

მერვე დღე

გავეცანი    მეექვსე   და  მეშვიდე  მოდულს,რომელიც   დამეხმარა,გამეანალიზებინა   დამოუკიდებელი   მსწავლელისა  და  დიფერენცირებული   სწავლების   როლი  და  ურთიერთდამოკიდებულობა   ნიჭიერ  სპეციალური    საჭიროების  მქონე   და  არაქართულენოვანი    მოსწავლეებისათვის.

Комментариев нет:

Отправить комментарий