მეცხრე დღე

ჩემი ორიექტის პორტფოლიო- "პატარა ქვეყნის დიდი მესაჭეები"
 ჩემი პროექტი  ვსრულყავი., ავტვირთე  ბლოგზე.  ამ  ცხრადღიანმა  ტრერინგმა  გვასწავლა  თუ  როგორ   უნდა  შევქმნათ  პროექტი.  ვისწავლეთპროექტისპორტფოლიოს   პრეზენტაციების  შექმნა.

მერვე დღე

გავეცანი  მეექვსე  და  მეშვიდე  მოდულს.  მოცემული   მოდული  დამეხმარა  გამეანალიზებინა  დამოუკიდებელი  მოსწავლისა  დიფერენცირებული  სწავლების  როლი და ურთიერთდამოკიდებულება.

მერვე დღე

გავეცანი    მეექვსე   და  მეშვიდე  მოდულს,რომელიც   დამეხმარა,გამეანალიზებინა   დამოუკიდებელი   მსწავლელისა  და  დიფერენცირებული   სწავლების   როლი  და  ურთიერთდამოკიდებულობა   ნიჭიერ  სპეციალური    საჭიროების  მქონე   და  არაქართულენოვანი    მოსწავლეებისათვის.

მეშვიდე  დღე:პროექტის   მიმდინარე   მოდული   დამეხმარა   ,გამეანალიზებინა   მოსწავლეზე  ორიენტირებული     შეფასების   ფორმები  რამდენიმე   თვალსაზრისით,კერძოთ    დავადგინო  საბაზისო  ცოდნა  მოვახდინო   მუშაობის  მონიტორინგი  და    შევაფასო  დასრულებული  სამუშაო.

მეექვსე დღე

შევქმენი  მოსწავლის   სავარაუდო  ნაშრომი   და  მისი  შეფასების  ფორმაც .

მესამე დღე

შევისწავლეთ   პროეწქრტის შედგენისდ გეგმები, გავევვცანით ბლუმის ზმნებს, გავწერეთ გეგმაში მიზნები, შედეგები და ინდიკატოერები

მეორე დღე

ოცდამეერთე